Imersão Internacional em Educação Comparada Brasil–Argentina
O Passaporte Internacional – Argentina: Educação sem Fronteiras é uma experiência acadêmica e cultural da CIET-BRASIL destinada a estudantes de Pedagogia e Licenciaturas, pedagogos, professores, gestores, pesquisadores e profissionais da Educação.
A proposta transforma Buenos Aires em território de aprendizagem e investigação, promovendo uma imersão em Educação Comparada entre Brasil e Argentina por meio de formação acadêmica, visitas técnicas, intercâmbio de experiências, língua espanhola e vivências culturais.
“O que podemos aprender sobre a educação brasileira quando a observamos em diálogo com a educação de outro país?”
A experiência será organizada em 7 noites e 8 dias, com saída no sábado e retorno no domingo seguinte.
A jornada combina dois movimentos complementares: vivenciar a Argentina e compreender sua educação em perspectiva comparada com o Brasil.
O primeiro fim de semana é dedicado à chegada, ambientação e contato com Buenos Aires, sua história, arquitetura, cultura e identidade.
A programação poderá contemplar city tour, espaços históricos e culturais, gastronomia, experiências urbanas e show de tango, entre outras possibilidades definidas para cada grupo.
Conhecer a sociedade também ajuda a compreender sua educação.
Durante quatro dias, Buenos Aires transforma-se em uma grande sala de aula.
O centro acadêmico da experiência será a Educação Comparada Brasil–Argentina, articulando estudo, observação, diálogo profissional e vivências institucionais.
Curso e atividades de curta duração sobre Educação Comparada Brasil– Argentina, com reflexão sobre aproximações, diferenças, políticas, práticas e desafios educacionais.
Experiências em instituições educacionais, acadêmicas e espaços de formação, aproximando os conteúdos estudados da realidade observada.
Possibilidade de encontros com professores, pesquisadores, gestores e profissionais argentinos, conforme a programação de cada edição.
Aulas introdutórias de espanhol voltadas à comunicação, à experiência intercultural e à autonomia do participante durante a viagem.
Registro orientado das observações, aprendizagens e questões surgidas durante a imersão, favorecendo análise e reflexão comparada.
A programação acadêmica poderá abordar temas como organização dos sistemas educacionais, formação docente, políticas educacionais, gestão escolar, currículo, educação pública, educação superior, inclusão e desafios contemporâneos da educação.
As instituições, docentes e atividades participantes serão definidos em cada edição conforme objetivos acadêmicos, perfil do grupo e disponibilidade de agendamento.
A sexta-feira é pensada como momento de síntese da jornada acadêmica.
Os participantes serão convidados a relacionar as experiências vivenciadas com a realidade brasileira por meio de roda de diálogo, encontro final, apresentação de grupos ou seminário de integração.
“Depois desta imersão, o que a experiência argentina nos ajuda a pensar sobre a educação brasileira?”
O sábado final poderá contemplar experiências culturais complementares, convivência e tempo orientado na cidade.
No domingo ocorre a preparação e o retorno ao Brasil, conforme a programação aérea da edição.
O participante não viaja apenas para conhecer como funciona a educação argentina.
Ele é provocado a observar, perguntar, comparar, dialogar e retornar ao Brasil com novos referenciais para pensar sua própria prática educacional.
Uma oportunidade de internacionalização durante a formação.
Formação continuada associada à experiência internacional.
Contato com outras políticas, organizações e práticas educacionais.
Graduandos, especialistas, mestrandos, doutorandos e pesquisadores.
Possibilidade de organização de missões educacionais para professores, equipes pedagógicas e gestores.
Porque Brasil e Argentina compartilham uma longa história latino-americana, mas construíram trajetórias educacionais próprias.
Compará-las permite enxergar diferenças, aproximações, desafios e possibilidades.
Conhecer outro sistema educacional pode produzir algo ainda mais importante: um novo olhar sobre a nossa própria educação.
Cada edição será organizada conforme o perfil e os objetivos do grupo.
Instituições visitadas, conteúdo acadêmico, docentes convidados, carga horária, hospedagem, programação cultural e atividades complementares serão definidos conforme disponibilidade e características de cada missão.
Sua experiência internacional começa aqui.
A CIET-BRASIL desenvolve cada edição considerando os objetivos acadêmicos, o perfil dos participantes e as características da instituição ou grupo.
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